La elaboración y puesta en práctica del Plan de Formación del Profesorado es clave para abordar la implementación de las CC.BB. (competencias básicas) en los diseños curriculares, en la práctica docente y en la adecuada organización del centro.
El Plan de Formación del Profesorado debe responder a las necesidades de formación detectadas y acorde a los planes educativos a los que esté acogido el centro. Es conveniente que se plantee una programación a corto, medio y largo plazo, teniendo en cuenta la situación de la plantilla (definitivos, provisiona­les), las líneas prioritarias de actuación y los objetivos propios del centro expresados en el proyecto educativo.

  • Autoformación: Programar y evaluar las competencias básicas.
  • Primeros auxilios e información sobre enfermedades del alumnado.
  • Manejo postural.
  • Elaboración de proyecto didáctico globalizado "Isla Mágica" Curso 2009/2010
  • Escuela 2.0 en Cazorla para profesorado de tercer ciclo. Curso 2009/2010
  • Curso : Competencias Clave. En éste curso se involucro todo el claustro de profesores teniendo una respuesta muy positiva.
  • Solicitud al CEP de Úbeda por parte del claustro de profesorados del curso "Evaluar competencias".
  • El profesorado también se forma a nivel personal en idiomas